随着冬季运动热潮的兴起,越来越多的幼儿园开始尝试将冰雪运动融入日常体育教学中，冰球作为一项集速度、力量与团队协作为一体的运动，不仅能增强孩子的身体素质，还能培养他们的团队意识和应变能力，针对中班幼儿（4-5岁）的身心发展特点，设计一套科学、有趣且安全的“突破冰球”小窍门教案，显得尤为重要，本文将详细介绍适合中班孩子的冰球启蒙教学策略，帮助教师和家长在安全的前提下，激发孩子对冰球运动的兴趣。

教学目标设定

中班幼儿正处于动作协调性和认知能力快速发展的阶段,本教案的教学目标应聚焦于基础技能的启蒙与兴趣的培养，而非竞技水平的提升，具体目标包括：

1. 认识冰球运动的基本器材（球杆、冰球、护具等）；
2. 掌握持杆姿势与基本推球动作；
3. 初步体验在冰面上滑行与控球的乐趣；
4. 培养团队合作意识和遵守规则的习惯。

教学准备

为确保教学安全与效果,教师需提前做好以下准备：

• 场地选择：使用室内或室外安全冰场，确保冰面平整、无裂痕，周边设有防护栏。
• 装备配备：为每位幼儿提供适合尺寸的儿童冰球杆、轻质训练冰球、头盔、护膝、护肘等安全护具。
• 教学辅助工具：彩色标志桶、小球门、音乐播放器（用于营造轻松氛围）。
• 人员配置：每5名幼儿配备1名教练或助教，确保及时指导与保护。

教学流程设计（建议时长：30-40分钟）

热身活动（5分钟）

以“冰雪小精灵”为主题，带领幼儿进行动态热身，通过模仿企鹅走路、北极熊伸展、雪花飘落等动作，激活全身肌肉，预防运动损伤，同时播放轻快的背景音乐，调动孩子的情绪。

器材认知与安全教育（5分钟）

通过实物展示和互动问答,让幼儿认识冰球杆、冰球和护具的作用，强调“戴好头盔再上冰”“不推不抢”“听从老师指令”等安全规则，建立初步的安全意识。

冰球突破（中国）官方网站

基础动作练习（15分钟）

• 持杆姿势教学：示范正确握杆方式（一手在上，一手在下，间距适中），让孩子模仿练习。
• 推球练习：使用轻质训练球，在地面上进行推球练习，熟悉球杆与球的接触感，随后在冰面上进行短距离直线推球，教师可设置彩色标志桶作为引导路径。
• 滑行与控球结合：在助教辅助下，让孩子尝试缓慢滑行中用球杆轻推冰球，体验“边滑边控”的感觉。

趣味游戏环节（10分钟）

设计“冰球小勇士闯关”游戏：设置三个关卡——

• 第一关：绕标志桶推球前进；
• 第二关：将球推入迷你球门；
• 第三关：与小伙伴合作完成传球任务。

每完成一关可获得一枚“冰雪勋章”，增强成就感与参与感。

放松与总结（5分钟）

带领幼儿做静态拉伸,如手臂伸展、腿部放松等，围坐一圈，鼓励孩子分享“今天最开心的事”或“我学会了什么”，教师给予积极反馈，强化正向体验。

教学小窍门

1. 降低难度，循序渐进：初次接触冰面的孩子容易紧张，可先在地面练习动作，再逐步过渡到冰面。
2. 多用比喻与故事：如“球杆是你的魔法棒，冰球是小精灵”，帮助孩子理解动作要领。
3. 注重个体差异：对胆小或动作较慢的孩子给予更多鼓励和个别指导。
4. 融入音乐与节奏：用节奏感强的音乐辅助滑行练习，提升协调性。

冰球运动不仅是体能的锻炼,更是勇气、合作与专注力的培养过程，通过这套“突破冰球小窍门”教案，中班幼儿能够在安全、快乐的氛围中迈出冰雪运动的第一步，让我们用爱心与专业，为孩子们打开通往冰雪世界的大门，让他们在滑行与欢笑中，收获健康与自信。